乌兰察布小孩子唇腭裂语言障碍应该怎么矫正?

时间:2019-12-05 作者:admin







  构音障碍之功能性构音障碍

  潘英范乌兰察布孩子康复

  小孩子唇腭裂语言障碍应该怎么矫正?

语音不清晰就是指大家常说的“大舌头”,表现为口齿不清晰、潘英范咬字不精确,医学上称之为“构音障碍”。

  功能性构音障碍:错误构音呈固定状态,但找不到称作构音障碍的原因,即构音部位无形态异常和运动功能异常,听力在常规水准,语言生长已达到4岁水准,即构音已固定化。

  相当多的病例表明经过构音锻炼就可以完全治愈。

  语音不清晰给病患带去的首先是语言障碍及随之继发的心理障碍,如不急速矫治,将给病患的学习、生活和成长带去经常会的坏影响。

  怎么评判功能性构音障碍

  1、构音部位状况无异常(无腭裂、错位咬合、严重的舌系带缩短);2、构音部位锻练功能无异常(无脑瘫、先天性软腭麻痹等);3、无听力障碍;4、有构音错误,岁数大于4岁,构音错误已固定化;未达4岁时,出现构音错误也可看做是生长中没长大的生长。

  功能性构音障碍有哪些症状

  1、在常规讲话生长中看到的构音错误:如k→t,g→d等位置取代;2、侧音化构音:呼出气流不是从口腔中间而是由侧方漏出。

如z、c、s、zh、ch、sh有一些或全部;3、构音点后移:齿音的构音后移,成了腭化构音,不使用舌头或舌前头,如d、t→g、k;z、c、s→g、k;4、声母、韵母的歪曲、忽视;5、鼻咽腔构音:用舌背闭锁口腔,从鼻腔发出气流和声响,如i、u等功能性构音障碍的评价情报的收集及检验:

  1、发生和经过的调查

  a. 口腔技能、进食运动、吸管的使用、吹气

  b. 运动能力和功能生长

  c. 语言生长情况

  d. 而今日常会话的情况

  2、构音检验

  3、构音部位检验

  4、语言生长检验

  5、听力检验

编辑:潘英范乌兰察布小孩子唇腭裂语言障碍应该怎么矫正?

编辑时间:2019年11月1日16时23分36秒

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